【摘 要】
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一流课程建设要求构建科学的考核评价体系,教学内容与方法的改革实践必须以完善的考核机制为内在驱动。本文基于昆明理工大学水利水电工程专业开设的“建筑材料”课程,在一流
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一流课程建设要求构建科学的考核评价体系,教学内容与方法的改革实践必须以完善的考核机制为内在驱动。本文基于昆明理工大学水利水电工程专业开设的“建筑材料”课程,在一流课程建设背景下开展系统考核评价改革与实践。构建全过程、多样性考核体系,考核体系包括四大环节,包括授课前考核评价、授课中考核评价、授课后考核评价、期中及期末考核评价。形成了一种以能力测评为核心、以过程考核为重点的多元化考核新体系。实施结果表明该课程考核改革措施总体成效显著,学生学习主动性与课堂活跃度大幅提高,考核成绩显著提高,学生评价与认可度较好。
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