【摘 要】
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随着新课程改革政策的实施,教师教学方式也在发生着变化,传统的教学模式已经不符合现代教学的具体情况了,问课这一教研方式正好为体育教师提供了一个提升自己教学能力的途径
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随着新课程改革政策的实施,教师教学方式也在发生着变化,传统的教学模式已经不符合现代教学的具体情况了,问课这一教研方式正好为体育教师提供了一个提升自己教学能力的途径。在小学体育教学中,教师利用问课这一方式可以更真实地了解学生的学习情况以及自己的教学情况。与此同时,体育教师通过问课听取意见和建议,能够正确地认识到自己授课的不足之处,然后进行自我反思与分析,不断提高自己的教学业务水平。
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