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汉字属于学生学习的工具，提升小学语文识字教学效果意义重大。教师要在课堂上加强指导，帮助学生掌握更多的汉字，这是今后阅读与写作的基础。但是当前很多学生识字不多，需要教师转变教学方法，不断提升学生的识字能力，为学生学好语文打下坚实基础。本文将简述小学语文识字教学的策略。
小学语文识字教学探讨
【摘 要】
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汉字属于学生学习的工具，提升小学语文识字教学效果意义重大。教师要在课堂上加强指导，帮助学生掌握更多的汉字，这是今后阅读与写作的基础。但是当前很多学生识字不多，需要教师转
【机 构】
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莲花县三板桥乡联合小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年7期
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