【摘 要】
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加强学科建设是＂双一流＂大学建设背景对新建地方本科院校内涵建设提出的核心要求。新建地方本科院校需要在＂师资建设＂＂人才培养＂＂科研水平提升＂＂文化传承＂及＂成果转化＂等五个方面下足工夫
【基金项目】
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三明学院2014年校级教改课题“校地深度合作对提升新建地方本科院校内涵建设的研究”（J201431）
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加强学科建设是＂双一流＂大学建设背景对新建地方本科院校内涵建设提出的核心要求。新建地方本科院校需要在＂师资建设＂＂人才培养＂＂科研水平提升＂＂文化传承＂及＂成果转化＂等五个方面下足工夫。然而,由于来自内部与外部的障碍,当前新建地方本科院校在内涵建设上陷入了困境。困境的突破需要新建地方本科院校借助于自身通过校地合作培养应用型人才的＂先天＂优势,以校地深度合作为重要抓手,完善政府、社会、学校相结合的共建机制。
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