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“双减”政策的目的在于提质增效，所带来的一系列变化将对高中学段产生深远影响，高中学校应该树立“以高素质教师队伍为高质量教育赋能”的核心理念，以加强思政教育、构建“共同体”、实施分类培训作为提高教师队伍素质的重要抓手，全面建设一支适应新时代发展的高素质教师队伍。
“双减”背景下高中学校高素质教师队伍建设的路径探析——以宁乡市第四高级中学的实践探索为例
【摘 要】
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“双减”政策的目的在于提质增效，所带来的一系列变化将对高中学段产生深远影响，高中学校应该树立“以高素质教师队伍为高质量教育赋能”的核心理念，以加强思政教育、构建“共同体”、实施分类培训作为提高教师队伍素质的重要抓手，全面建设一支适应新时代发展的高素质教师队伍。
【机 构】
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湖南省宁乡市第四高级中学党委
【出 处】
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新课程评论
【发表日期】
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2022年04期
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