合作原则在大学英语教学中的应用

来源 :北京电力高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:AAAz12300
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  语言教学的目的不仅是增加知识,更是培养学生的实际应用能力;而这种能力不只是表现在语言准确、词汇丰富、表达能力强,更表现在具体语言环境中恰当的表达,有效进行交际。教师应充分利用自身相关的语言学知识,在传统的语法翻译法的基础上,采取有效的教学方法,构建一个语言环境使得教、学、用三结合。
  一、格莱斯的合作原则与会话含义
  话语的含义不仅仅是它的字面含义,交际双方为使会话、合作顺利进行,以达到共同的沟通目的而必须相互配合,共同遵循某些准则。而这些准则首先由美国语言哲学家格莱斯于1967年在哈佛大学的William James讲座上提出来,这四条准则是:①量的准则(话语包含会话中所需的信息、话语不应包括会话中无需的信息);②质的准则(不说自己知道是虚假的话、不说无充足依据的话);③关联准则(话语与主题有关联、不离题);④方式准则(避免晦涩难懂、模棱两可、简洁有序)。一般情况下,交际双方为了谈话顺利会很自然就遵守合作原则,同时也期望别人也遵守,如不会答非所问,不说虚假或难以理解的话等等。
  二、作品简介
  《莳萝泡菜》(A Dill Pickle)是凯瑟琳•曼斯菲尔(Katherine Mansfield)的一部意识流小说。故事表面上极其简单:女主人公薇拉在一个路边咖啡店邂逅了六年前的男友。两个昔日的恋人回忆了曾经共度的时光,"他"还滔滔讲述了六年来他游历异国的经历。言谈之间,流露出对薇拉仍未忘情,而薇拉内心也对当年自己放弃这段恋情是否明智产生了疑问。就在读者以为两人有可能重续前缘时,故事却以薇拉的突然离去戛然而止,令"他"和读者都颇为意外。
  三、合作原则下的"不合作"在小说中主人公对话的表现与分析
  (一)违反量的准则
  在小说中,男主人公的话占了四分之三有多,他不仅一直在夸夸其谈,而且还不时打断女主人公的话,对女主人公的话很多时候似乎是视而不见,而不断在大肆吹嘘他这几年周游世界的经历尤其是女主人公薇拉最向往的俄国的游历,却对他当年曾经深爱的女人分别这六年来的遭遇却不闻不问。话语中含有过多的信息,而显得"量"有余;相比之下,六年未见当年深爱着的男人的薇拉往往只有寥寥数语,明显是"量"不足,而在一个量有余而另外一个量大大不足的对话分析当中,两主人公的性格也呼之欲出,一个自私自利,以自我为中心,一个矜持,敏感,感情细腻。而两人当年为何分手也毋庸交代,读者此时已自有分晓。
  (二)违反质的准则
  而小说中,对格莱斯"质量"原则的违反也比比皆是。"质"的原则要求谈话双方不说假话,不说毫无根据的话。但是这一准则在男人身上却不适用。因为他是一个夸夸其谈,言不由衷的人。在小说中男主人公有一番话重燃了薇拉心中那深藏的欲望,让她几乎再一次为眼前这个男人心动。表面上男人违反了"质"的原则,说了一番并非发自内心的假话,受话人也明知这是假话,但居然却以达到了它的语用作用。这种合作原则下的不合作揭示了男人的虚伪,对薇拉的感情其实只是停留在表面,而并非真的很了解和关心薇拉真正的内心感受。
  (三)违反关联原则
  关联准则要求说话者所说的话与主题有关联,不扯与主题无关的话。而男主人公屡屡突然转化话题,甚至打断薇拉的话。比如:"Ah,no.You hate the cold? "
  "loathe it." She shuddered. "And the worst of it is that the older one grows? "
  He interrupted her. "Excuse me," and tapped on the table for the waitress.
  "Please bring some coffee and cream " To her:"You are sure you won't eat anything?""No,thanks.Nothing."
  这是一个典型的例子,他们正在谈论天气,谈起薇拉从前怕冷的事,薇拉话还没说完,男人就打断她的话,叫人端上咖啡和奶油上来。问薇拉要不要吃点什么,有意转换话题。这个习惯,六年前如此,六年后依然未变。显示出这个心中只有自己的男人一点也没变。依然对薇拉的话依然是那么不在意,任意打断。话题的中心始终要围绕他自己。
  (四)违反方式原则
  方式准则下要避免说话避免晦涩难懂,清楚、明了、简练通达、有条理,避免罗嗦。小说结尾处,男人的一番话让薇拉愤然离去,六年后再次看到男人的真面目,只得再次离开。
  "But what seemed to me so mysterious then is perfectly plain to me now. It simply was that we were such egoists, so self-grossed, so wrapped up in ourselves that we hadn't a corner in our heart for anybody else. Do you know,"
  男人在总结他们都如此的孤独原因时连用了不同的词和表达方式来传达一个意思:他们都是自私自利者,以自我为中心,只顾自己的人,心里容不下别人的。男人违反了简洁的原则,罗嗦其词,似乎要强调,薇拉在他心中,不过和他一样是个自私的人。薇拉心中对"他"仅存的一丝希望彻底幻灭!他依然是六年前那么自私自大,只关心自己的人,于是又一次决然地离开了他。
  四、结束语
  格莱斯的四个原则就为我们提供了很好了分析会话的工具,本课书的教学过程中利用合作原则分析两主人公的话语,相比传统从语法,词汇,翻译等途径去理解和分析课文和人物性格,提供了新的教学途径,更有助于学生理解人物性格和作品主题。
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