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时代的进步对思政课提出了新的要求，教学方法和教学手段的与时俱进势在必行。专题式教学能够提高授课效果、调动学生主动学习的积极性，体现马克思主义思想的逻辑力量；为教师自身的理论水平的提高提供现实可行的路径。同时能够更加有效地促进对学生的德育目标的达成。
论专题教学对德育的积极影响
【摘 要】
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时代的进步对思政课提出了新的要求，教学方法和教学手段的与时俱进势在必行。专题式教学能够提高授课效果、调动学生主动学习的积极性，体现马克思主义思想的逻辑力量；为教师自身
【机 构】
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齐齐哈尔大学马克思主义学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2015年8期
【基金项目】
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黑龙江省高等学校教改工程项目（JG2012010683）,齐齐哈尔大学教育科学研究项目（2013105）的阶段成果
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