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本文通过对百年前著名教育家马相伯"毁家兴学"的历史叙事,感受其办学理念的博大精深,体悟其教学实践的高超艺术,总结其治校管理的智慧创新,追忆其办学过程的艰难曲折,旨在接续传统,并为当代教育改革提供一个至今仍然鲜活的办学标本。
马相伯“毁家兴学”与震旦学院的崛起
【摘 要】
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本文通过对百年前著名教育家马相伯"毁家兴学"的历史叙事,感受其办学理念的博大精深,体悟其教学实践的高超艺术,总结其治校管理的智慧创新,追忆其办学过程的艰难曲折,旨在接
【机 构】
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华东师范大学基础教育改革与发展研究所、教育学系
【出 处】
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教师教育研究
【发表日期】
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2004年02期
【基金项目】
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教育部"高等学校优秀青年教师教学科研奖励计划资助"。
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