我国综合档案馆职能定位的演变与发展方向探析

来源 :档案管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxsxj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:我国综合档案馆职能定位经历了五个时期历史演变并呈现出职能定位发展的渐进性、档案保管基地定位的稳定性、定位影响因素的综合性、与其他机构的关联性的特点。综合档案馆职能定位的未来发展方向是:坚持职能法定的基本原则、坚持“一体多维、多元复合”的基本方向、坚持文化事业机构的基本属性、坚持探索创新的基本精神。
  关键词:综合档案馆;职能;职能定位;机构改革;档案事业
  1 综合档案馆工作是我国档案事业的主体
  据国家档案局统计,截至2019年底,我国各级综合档案馆的数量达到了3337个。[1]随着地方档案机构改革、新《中华人民共和国档案法》(以下简称新《档案法》)的实施,以及档案工作数字化转型,综合档案馆建设面临新形势。本文试图在梳理我国档案馆职能定位演变历史的基础上,分析其演变特点、探讨其发展方向,以期为综合档案馆确定职能定位提供参考和启示。
  2 我国综合档案馆职能定位的演变历程
  我国综合档案馆从筹备建立发展至今,其职能定位的演变大致经历了“永久保管档案基地”时期(1954—1983年)、“两位一体”时期(1983—1996年)、“三位一体”时期(1996—2004年)、“四位一体”时期(2004—2009年)及“五位一体”时期(2009年至今)共五个阶段。
  2.1 “永久保管档案基地”时期(1954—1983年)。1954年,中共中央办公厅召开党的第一次全国档案工作会议,提出要筹建党的中央和省(市)的档案馆,集中保管党的历史档案。从档案馆筹备建设到1983年《档案馆工作通则》颁布以前,我国综合档案馆的职能定位是永久保管档案的基地、文化事业机构。明确这一职能定位的依据主要包括国家档案局1960年发布的《省档案馆工作暂行通则》[2]、《县档案馆工作暂行通则》。[3]
  根据这两个文件不难看出,“永久保管档案”是综合档案馆的主要任务。需要说明的是,在这一时期,综合档案馆除了主要承担“永久保管档案”的职能,还承担着部分档案行政管理职能(如业务指导)。不少县档案馆还承担档案室职能,甚至扮演着县委或县政府的联合档案室的角色。[4]
  2.2 “两位一体”时期(1983—1996年)。1983年,国家档案局颁布的《档案馆工作通则》规定,“档案馆是党和国家的科学文化事业机构,是永久保管档案的基地,是科学研究和各方面工作利用档案史料的中心”。[5]自此,综合档案馆的职能由原来的“永久保管档案基地”扩展为“一个基地、一个中心”。这标志着我国档案馆职能定位“两位一体”时期的开始。
  1987年颁布的《档案法》以法律的形式确立了档案馆作为“永久保管档案基地”“档案提供利用中心”以及文化事业机构的职能定位。另外,1992年印发的《全国档案馆设置原则和布局方案》也依据《档案法》进一步明确了综合档案馆的文化事业机构性质,以及提供利用档案资料,为社会各方面服务的中心的职能。
  应指出的是,虽然综合档案馆的法定属性是“文化事业机构”,但由于这一时期档案局、档案馆的关系经历着局馆合一、局馆分立等变化,部分档案馆在某些阶段、某种程度上承担了档案行政管理职能。例如,1985年以前的一个时期,全国各级档案馆与档案局,基本上实行“两块牌子、一套人马”的体制。[6]1985年以后,这一局馆合一的体制变为局馆分立模式。1985年,《中共中央、国务院批转
其他文献
摘 要:运用文本分析法对比分析2020年新修订《档案法》和2016年修正版《档案法》中“档案的利用和公布”内容的变化之处,主要体现在档案开放期限、范围、机构、渠道、办法、形式、要求、权责等方面。新修订《档案法》实施后各级档案馆面临着审核开放工作量激增、档案馆信息化建设缓慢、档案馆文化宣教功能亟须拓展、档案馆利用服务能力难以及时有效满足各方面需求、档案资源研究开发不能满足高质量发展需求以及档案馆面临
习惯的好与坏将直接影响人的一生,而好习惯的培养应该从小开始。幼儿时期就开始培养好习惯,才可以为以后漫长的人生路打好基础。很多方面都会对幼儿产生影响,在幼儿园,老师会对幼
受素质教育理念影响,近年来很多小学美术教师都提高了对学生综合素质发展的重视,并将各种新兴教学方法、教学策略应用到实际教学之中,希望借此促进学生综合素质发展,而合作学习则
摘 要:通过考察河南师范大学图书馆新乡地方文献整理中心所收藏的相关文献,明晰了新乡县七里营人民公社成立的原因和过程,追述毛主席视察新乡县七里营人民公社时的详细经过,回顾了毛主席视察后人民公社的发展过程,从而用科学的唯物史观认识历史,实事求是看待人民公社化运动,准确把握历史发展的主流主线,铭记历史,以史鉴今。  关键词:毛泽东主席;农业合作社;人民公社;七里营;档案;历史文献;唯物史观;农业经济;社
摘 要:新基建促使传统基建转型升级的同时,数字新型基建迅速发展,而数据成为新基建的重要特征。建设项目档案资源是新基建的重要数据,立足我国新基建实践,着眼并探索新基建时代国家建设项目档案治理体系、建设项目档案数据生产要素价值以及建设项目档案工作数据化转型,对践行档案学理论创新,重构学科体系,进而从学术自觉到学术自信,实现学术自强具有重要意義。  关键词:新基建;建设项目档案治理;档案学;系统观;数据
作为一名班主任,时刻处理着种种与学生有关的事宜,因此从某种角度来说,我们或许比家长还了解孩子。也正因如此,我们更明白:在学校对学生进行德育教育是十分必要的。德育犹如阳光雨
摘 要:互联网 时代,公共文化机构需要通过跨界融合共同发展。文章从国内外相关研究入手,通过分析图书馆、档案馆、博物馆三馆融合发展机遇,探讨融合发展内容,提出了融合服务的基本构架:资源服务层、知识服务层、智慧服务层,以期对我国三馆融合发展提供思路。  关键词:图书馆;档案馆;博物馆;跨界融合;服务模式  随着互联网 时代的到来,图书馆、档案馆、博物馆三种文化服务机构面临着馆藏资源共享发展以及公众用户
摘 要:本文以档案记忆观、数字人文等为理论基础,分析了现阶段城市记忆资源整合与城市记忆服务等方面的不足,对城市记忆资源搜集、存储、整合主体等进行了探讨;以城市记忆服务原则为基础,提出专业化、普及化、定制化三种城市记忆服务类型。  关键词:城市记忆;数字人文;资源整合;城市记忆服务;数据挖掘  1 理论基础  1.1 档案记忆观。1997年冯惠玲在博士论文《拥有新记忆——电子文件管理研究》中首次提出
现当代文学档案是现当代文学领域的专业档案,在选择入藏时,无论是从研究者的需求角度还是从本体特性和历史特性角度,将判断文学档案的已知或未知的史料价值为基本原则,才能使
音乐教学对人的发展极其深远,音乐既是一种教学的手段,也是提升学生审美水平的有效方式之一。教师为了上好音乐课,需要根据当代学生的学习特点,并结合地方的特色音乐,调动学生的积