基于微课的大学英语语音课程翻转课堂模式研究

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微课是“互联网+”时代的新兴教育产物,如何将微课运用到大学英语语音课程改革中,是当前教育教学研究的重点内容之一。本文主要针对笔者所在学校的英语专业语音课程的实施进行分析,并提出了基于微课的语音翻转课堂教学设计思路和方案。
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