浅谈喘证的临床施护

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浅谈喘证的临床施护山东省利津县中医院(257400)边自谦,彭树国,陈美昌1饮食调理喘证的发作,虽病变在肺,但与脾密切相关,"脾为生痰之源,肺为贮痰之器",饮食不当,恣食肥甘、生冷或嗜酒伤中,脾失健运,痰浊内生,上干于肺,垄阻肺气,升降不利,发为喘促...
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摘 要:在数学课堂教学中,教师应为学生搭建数学知识和生活之间的桥梁,培养学生学以致用的能力,进一步提升学生的数学素养。具体做法是:创设生活情境,激发学习兴趣;运用生活元素,发展学生思维;借助生活实际,培养应用能力。  关键词:数学课堂;学生生活;桥梁;思维能力;数学素养  中图分类号:G421;G623.5 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2017)20-0035-01  《全日制义