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初中英语教学是在小学英语基础上的更高级的语言应用能力训练，将情感教育融入初中英语教学符合教学的一般规律和现代社会的要求。初中英语教学中的情感教学方法，需要以学生的心理、生理特征为基础，将情感培养的一般性规律作为方向指导，结合英语教学的特点与学生素质，通过对学生学习动机、学习兴趣的激发和培养，在情感教育的模式下增强初中英语教学的有效性。