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乙肝后肝硬化合并上消化道出血的临床护理体会
【出 处】
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中国保健营养
【发表日期】
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2016年27期
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摘要：在实践教学研究中，我们根据新的课程标准的理念，摆脱了传统教学观、学生观和评价观的束缚和影响，树立“以人的发展为中心”和注重基础性学习能力的培养的新的教学理念，努力实现小学语文阅读教学观的“三个转变”。 关键词：小学语文;阅读教学;观念转变 【中国分类法】：G623.2 所谓的转变观念实质就是“以课本、课堂为中心，教师为主体”向“以课堂教学资源和课外学习资源相结合，学生为主体”的转变
摘要：阅读能力的提高不仅是小学语文教学中一项非常重要的内容，同时对于学生的整个学习阶段都非常有帮助。较高的阅读能力对于学生的发展，以及教师教学的进行都是非常重要的，正是因为如此，在今天的语文教学过程中，教师已经越来与重视学生阅读能力的培养。本文旨在对提高学生阅读能力的方法的探寻。 关键词：阅读能力;阅读兴趣;阅读态度;阅读技巧;阅读习惯 【中国分类法】：G623.33 学生阅读能力的提高
【摘要】：写作是一个重要的输出环节，教师通过各种手段与方法把知识教给学生，学生通过大量的学习把知识内化为一个很全面的知识系统从而达到输出的目的。写作在英语教学中是输出的重中之重。可以通过写作检测学生学习英语的效果以及水平。本文就目前初中生写作存在问题与如何优化话题与语块知识作出一定的阐述。 【关键词】话题与语块 优化 写作能力 【中国分类法】：G222.1 一、理论依据：《义务教育
摘要：随着经济的不断发展，中国加入WTO后人们对英语学习热情有了很大的提高。高中的英语教学方案也在不断的创新，并且发生一些新的变化来适应时代的发展。本文主要对目前高中英语教学方案现状的分析，并提出了高中英语教学中普遍存在的问题，最后对探索新的教学方案提出一些合理化建议，目的是优化高中英语教学方案从而提高教学质量，为社会主义现代化建设培养综合人才。 关键词：高中英语；教学方案；教学质量 【中国分
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【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）22-0215-02 《数学课程标准》明确指出“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程。”这就要求在数学教学中实施生活化教学。 一、小学数学教学生活化的现状及其趋势 （一）小学数学教学生活化的现状 在多年的教学中，我发现农村的小学数学教学状况不容乐观，很多做