【摘 要】
：
本文在分析教学评价价值判断与实现路径矛盾的基础上,基于胜任力模型提出了教学评价质量观转型的方向：从评价维度单一、评价范围有限、整体评价的粗放式管理向评价维度多元的
【基金项目】
：
2015年江苏省教育教学改革重点项目“面向特色行业的品牌专业人才培养模式创新研究与实践”;南京航空航天大学教育教学改革项目“学院教师发展中心工作绩效评价体系研究”;“学习共同体与教师教学能力提升的关系及其作用机制研究——基于跨界合作的视角”
论文部分内容阅读
本文在分析教学评价价值判断与实现路径矛盾的基础上,基于胜任力模型提出了教学评价质量观转型的方向：从评价维度单一、评价范围有限、整体评价的粗放式管理向评价维度多元的过程全景评价、分类评价等精细化管理转变。教学评价要基于胜任力的素质特征建立分类、分层次的评价标准,实施精细化评价;要基于胜任力的发生机制实施教学目标管理,建立目标导向的过程全景评价;要基于胜任力的界定与教学评价主体的一致性,强化学术共同体的评价职责和话语权;要基于胜任力发展的阶段性,建立分阶段差异化的评价模式。
其他文献
"围城""围城"顾名思义即是,被困在"城内"的想冲而冲不出来,被挡在"城外"的欲攻却攻不进去,僵持久了,两败俱伤。每逢夏秋之际,此情景常发生在养蜂场,很让蜂友们痛心。有位姓付
如今,蓝莓、草莓等反季节植物大棚与日俱增,冬季授粉的用蜂量越来越大,需要的蜂王也越来越多,只在流蜜期培育蜂王很难满足分蜂的要求。可是在无蜜期育王又有很大的难度,主要
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
中蜂蜂巢的结构是什么样的?自然状态下,它是一个球状。就是说,野生中蜂蜂巢是一个球体形状。说起这个球形,不仅让人联想到球的性质、球的特征和球的作用,谁能参透、参悟、理
目的:探讨长春西汀联合甲钴胺治疗糖尿病周围神经病变的临床效果。方法:2012年3月-2014年3月收治糖尿病周围神经病变患者68例,随机分成试验组和对照组,每组34例。对照组予以
埃塞俄比亚(以下简称"埃塞")位于非洲东北,东与吉布提、索马里毗邻,西同苏丹、南苏丹交界,南与肯尼亚接壤,北接厄立特里亚。高原面积占全国面积的2/3,平均海拔近3000 m,素有"
利用通用有限元大型软件ANSYS实体单元系统分析了预应力井字梁在不同的荷载作用下（竖向荷载、等效预应力荷载、风荷载）其等效翼缘宽度问题，在此基础上提出不同荷载作用下预应力
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
2013年新《刑事诉讼法》实施后,全国律协刑委会即开始了对《律师办理刑事案件规范》(以下简称《规范》)全面系统的修订工作。有幸作为这次《规范》修订稿的参与者、见证者,现