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各省（区、市）教育厅（教委）艺术教育委员会，各有关学校， 各校外教育单位：
为全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，促进中小学生德智体美劳全面发展，展示我国艺术教育的成果，根据《学校艺术教育工作规程》，中国儿童中心继续举办第二十四届全国中小学生绘画书法作品比赛，该项比赛由《中国校外教育》杂志社有限公司承办。
本届比赛的主题是“美好家园”，旨在引导少年儿童向祖国 70 岁生日献礼， 感悟党的十九大提出的建设“美好生活”的奋斗目标， 用多彩的画笔描绘改革开放以来祖国取得的巨大成就;展示绿色家园，幸福生活;畅想新时代科技腾飞，祖国富强。在活动中让少年儿童愉悦身心，陶冶情操，塑造心灵，全面发展。
为提高儿童综合素质教育理论水平，比赛期间举办第十三届全国少年儿童综合素质教育理论研讨会。
现将活动方案发给你们，请按照教育部有关课外活动的规定，坚持师生自愿参加的原则，积极做好宣传组织工作。
附件：
1.第二十四届全國中小学生绘画书法作品比赛方案
2.第十三届全国少年儿童综合素质教育理论研讨会实施方案
抄送：《中国校外教育》杂志社有限公司
中国儿童中心
二○一八年十月八日
附件1：第二十四届全国中小学生绘画书法作品比赛方案
一、主办单位
中国儿童中心
二、艺术指导单位
中国美术家协会少儿艺委会
三、承办单位
《中国校外教育》杂志社有限公司
浙江复兴国学研究院教育委员会
四、比赛主题
美好家园
五、参赛对象
全国中小学生美术、书法爱好者。按照年级分为四个大组：1.幼儿组;2. 小学组;3.初中组;4.高中组。
六、比赛形式
以绘画和书法作品比赛为主赛，以工艺设计作品（包括民间美术、电脑美术、陶艺制作等）和摄影作品比赛为附赛。
七、作品要求
1.内容
本届比赛的主题是“美好家园”，旨在引导青少年向祖国七十岁生日献礼， 感悟党的十九大提出的建设“美好生活”伟大目标下取得的成就。激发青少年的爱国、强国、报国之心，促进青少年快乐学习、健康成长，全面发展。
绘画作品：用多彩的画笔描绘建国七十年来祖国取得的巨大成就;引导青少年感悟今天的美好生活，幸福家园，畅想祖国明天的发展宏图，展现富强、民主、文明、和谐、美丽的国家。
书法作品：围绕主题以书法的形式展现内容健康向上的诗词文句。
参赛作品必须是第二十三届全国中小学生绘画书法作品比赛以后的原创作品。
2.规格
①绘画作品不超过 40×60 厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限，参赛作品须为原作。
②书法作品软硬笔均可，作品不超过四尺对开，参赛作品须为原作。
③工艺设计作品（包括民间美术、电脑美术、陶艺创作、纸工及其他类型的工艺设计作品）以照片形式参赛，立体制作需选送同一作品不同角度的照片至少三幅参赛，同时需附送作品设计制作过程的简介和图片。
④摄影作品需送五寸（12.7×8.9 厘米）以上扩印片，并附送作品拍摄过程的相关技术介绍。
3.参赛作品版权归属承办单位所有，作者享有署名权。承办单位有权保留作品且在相关活动中使用（包括展出、宣传、出版、制作衍生品等形式使用），不另付稿酬。
八、评选原则
在比赛组委会的领导下，聘请书画家、美术教育专家和优秀美术教师组成作品评选委员会负责全部作品的评选工作。
评选基本原则：符合比赛主题;有独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式;鼓励儿童表达自己的真实感悟;鼓励有创意的表现形式。
九、奖励办法
1.分组设绘画、书法、摄影、造型艺术作品一、二、三等奖。
2.设组委会特别推荐奖若干;设指导教师一、二等奖。向获奖者颁发荣誉证书，向优秀组织单位颁发组织工作先进集体奖。
3.比赛举办“中国儿童中心美育节”暨颁奖大会拟定于2020年1-2月举行，并同时举办艺术之旅夏令营、冬令营活动。欢迎各位参赛选手报名参加，与全国的小朋友一起交流学习，结识快乐的小伙伴。
十、比赛程序
1.《第二十四届全国中小学生绘画书法作品比赛报名表》刊登在中国儿童中心《学与玩》杂志 2019年1-2期，参赛者需填写“报名表”并剪下贴在作品背后右下角。作品背后没有贴附“报名表”的参赛作品不予评选。
2.寄送作品时间：2019年10月31日前（以寄出邮戳为准）。
3.作品评奖时间：2019 年11月30日前。
4.微信搜索并关注公众号：“复兴国术”或“中国校外教育杂志社”，了解活动通知、奖项公布及查询。参赛作品一律不退，未获奖者不另发通知。
十一、联系方式
组委会唯一官方网站：中国儿童网 http：//www.zget.org
浙江赛区组委会唯一官方网站：书画艺术评优网 www.pc-art.com.cn
联系电话：（0571）88294703 88291437 QQ：1192832239
联系人：徐国家 15868162230
邮箱：shuhua61@126.com
十二、作品寄送地址
杭州市江干区天城路91号省大学科技园B幢206室
注明全国中小学生绘画书法作品比赛 邮编：310017
附件2：第十三届全国少年儿童
综合素质教育理论研讨会实施方案
一、主办单位
中国儿童中心
二、艺术指导单位
中国艺术教育促进会
中国美术家协会少儿艺委会
三、承办单位
《中国校外教育》杂志社有限公司
浙江复兴国学研究院教育委员会
四、议题
1.核心素养在青少年教育中的地位与作用;
2.美术学科核心素养的探索与实践;
3.青少年多元化教育与弘扬民族文化的结合;
4.多元化教育与青少年综合能力培养的研究与实践;
5.多元教学活动过程与结果的关系;
6.校内外核心素养活动不同特点的比较研究;
7.青少年综合素质教育活动组织形式探索;
8.工具材料对美术教育的影响与作用;
9.综合素质教育的国际化借鉴、探索、实践;
10.与主题相关的其他论题。
五、参加对象
幼儿园、中小学教师、校外教育工作者、各类培训机构及其他相关教育专业人士。
六、研讨形式
1.撰写论文（案例、课件），专家指导;
2.“中国校外教育网”进行在线论文交流;
3.评选优秀论文，召开研讨会，颁奖;
4.国家级学术期刊《中国校外教育》杂志出版学术专刊或论文集进行宣传交流等。
七、论文要求
1.论文字数不超过 5000 字，引文和参考文献须注明出处。
八、工作安排
1.根据确定的议题撰写论文、案例和课件，发至以下邮箱：shuhua61@126.com（注明第十三届研讨会论文），写明联系方式。
2.组委会适时组织专家对论文、案例和课件进行评选。
3.拟定 2019 年年内召开第十三届全国少年儿童综合素质教育理论研讨会，向获奖者颁发证书。
4.评选出的优秀论文择优在《中国校外教育》杂志和《书画教育》杂志上刊登。
为全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，促进中小学生德智体美劳全面发展，展示我国艺术教育的成果，根据《学校艺术教育工作规程》，中国儿童中心继续举办第二十四届全国中小学生绘画书法作品比赛，该项比赛由《中国校外教育》杂志社有限公司承办。
本届比赛的主题是“美好家园”，旨在引导少年儿童向祖国 70 岁生日献礼， 感悟党的十九大提出的建设“美好生活”的奋斗目标， 用多彩的画笔描绘改革开放以来祖国取得的巨大成就;展示绿色家园，幸福生活;畅想新时代科技腾飞，祖国富强。在活动中让少年儿童愉悦身心，陶冶情操，塑造心灵，全面发展。
为提高儿童综合素质教育理论水平，比赛期间举办第十三届全国少年儿童综合素质教育理论研讨会。
现将活动方案发给你们，请按照教育部有关课外活动的规定，坚持师生自愿参加的原则，积极做好宣传组织工作。
附件：
1.第二十四届全國中小学生绘画书法作品比赛方案
2.第十三届全国少年儿童综合素质教育理论研讨会实施方案
抄送：《中国校外教育》杂志社有限公司
中国儿童中心
二○一八年十月八日
附件1：第二十四届全国中小学生绘画书法作品比赛方案
一、主办单位
中国儿童中心
二、艺术指导单位
中国美术家协会少儿艺委会
三、承办单位
《中国校外教育》杂志社有限公司
浙江复兴国学研究院教育委员会
四、比赛主题
美好家园
五、参赛对象
全国中小学生美术、书法爱好者。按照年级分为四个大组：1.幼儿组;2. 小学组;3.初中组;4.高中组。
六、比赛形式
以绘画和书法作品比赛为主赛，以工艺设计作品（包括民间美术、电脑美术、陶艺制作等）和摄影作品比赛为附赛。
七、作品要求
1.内容
本届比赛的主题是“美好家园”，旨在引导青少年向祖国七十岁生日献礼， 感悟党的十九大提出的建设“美好生活”伟大目标下取得的成就。激发青少年的爱国、强国、报国之心，促进青少年快乐学习、健康成长，全面发展。
绘画作品：用多彩的画笔描绘建国七十年来祖国取得的巨大成就;引导青少年感悟今天的美好生活，幸福家园，畅想祖国明天的发展宏图，展现富强、民主、文明、和谐、美丽的国家。
书法作品：围绕主题以书法的形式展现内容健康向上的诗词文句。
参赛作品必须是第二十三届全国中小学生绘画书法作品比赛以后的原创作品。
2.规格
①绘画作品不超过 40×60 厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限，参赛作品须为原作。
②书法作品软硬笔均可，作品不超过四尺对开，参赛作品须为原作。
③工艺设计作品（包括民间美术、电脑美术、陶艺创作、纸工及其他类型的工艺设计作品）以照片形式参赛，立体制作需选送同一作品不同角度的照片至少三幅参赛，同时需附送作品设计制作过程的简介和图片。
④摄影作品需送五寸（12.7×8.9 厘米）以上扩印片，并附送作品拍摄过程的相关技术介绍。
3.参赛作品版权归属承办单位所有，作者享有署名权。承办单位有权保留作品且在相关活动中使用（包括展出、宣传、出版、制作衍生品等形式使用），不另付稿酬。
八、评选原则
在比赛组委会的领导下，聘请书画家、美术教育专家和优秀美术教师组成作品评选委员会负责全部作品的评选工作。
评选基本原则：符合比赛主题;有独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式;鼓励儿童表达自己的真实感悟;鼓励有创意的表现形式。
九、奖励办法
1.分组设绘画、书法、摄影、造型艺术作品一、二、三等奖。
2.设组委会特别推荐奖若干;设指导教师一、二等奖。向获奖者颁发荣誉证书，向优秀组织单位颁发组织工作先进集体奖。
3.比赛举办“中国儿童中心美育节”暨颁奖大会拟定于2020年1-2月举行，并同时举办艺术之旅夏令营、冬令营活动。欢迎各位参赛选手报名参加，与全国的小朋友一起交流学习，结识快乐的小伙伴。
十、比赛程序
1.《第二十四届全国中小学生绘画书法作品比赛报名表》刊登在中国儿童中心《学与玩》杂志 2019年1-2期，参赛者需填写“报名表”并剪下贴在作品背后右下角。作品背后没有贴附“报名表”的参赛作品不予评选。
2.寄送作品时间：2019年10月31日前（以寄出邮戳为准）。
3.作品评奖时间：2019 年11月30日前。
4.微信搜索并关注公众号：“复兴国术”或“中国校外教育杂志社”，了解活动通知、奖项公布及查询。参赛作品一律不退，未获奖者不另发通知。
十一、联系方式
组委会唯一官方网站：中国儿童网 http：//www.zget.org
浙江赛区组委会唯一官方网站：书画艺术评优网 www.pc-art.com.cn
联系电话：（0571）88294703 88291437 QQ：1192832239
联系人：徐国家 15868162230
邮箱：shuhua61@126.com
十二、作品寄送地址
杭州市江干区天城路91号省大学科技园B幢206室
注明全国中小学生绘画书法作品比赛 邮编：310017
附件2：第十三届全国少年儿童
综合素质教育理论研讨会实施方案
一、主办单位
中国儿童中心
二、艺术指导单位
中国艺术教育促进会
中国美术家协会少儿艺委会
三、承办单位
《中国校外教育》杂志社有限公司
浙江复兴国学研究院教育委员会
四、议题
1.核心素养在青少年教育中的地位与作用;
2.美术学科核心素养的探索与实践;
3.青少年多元化教育与弘扬民族文化的结合;
4.多元化教育与青少年综合能力培养的研究与实践;
5.多元教学活动过程与结果的关系;
6.校内外核心素养活动不同特点的比较研究;
7.青少年综合素质教育活动组织形式探索;
8.工具材料对美术教育的影响与作用;
9.综合素质教育的国际化借鉴、探索、实践;
10.与主题相关的其他论题。
五、参加对象
幼儿园、中小学教师、校外教育工作者、各类培训机构及其他相关教育专业人士。
六、研讨形式
1.撰写论文（案例、课件），专家指导;
2.“中国校外教育网”进行在线论文交流;
3.评选优秀论文，召开研讨会，颁奖;
4.国家级学术期刊《中国校外教育》杂志出版学术专刊或论文集进行宣传交流等。
七、论文要求
1.论文字数不超过 5000 字，引文和参考文献须注明出处。
八、工作安排
1.根据确定的议题撰写论文、案例和课件，发至以下邮箱：shuhua61@126.com（注明第十三届研讨会论文），写明联系方式。
2.组委会适时组织专家对论文、案例和课件进行评选。
3.拟定 2019 年年内召开第十三届全国少年儿童综合素质教育理论研讨会，向获奖者颁发证书。
4.评选出的优秀论文择优在《中国校外教育》杂志和《书画教育》杂志上刊登。