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历史学科的学习是一个从感知历史到积累历史知识再到理解历史的过程，它的特点就是过去性和不可再现性，所以常常导致学生无法真实地感知历史。因此，如何收集丰富的历史资料，尤其是如何能再现历史成为历史教学的一个大问题，而信息技术与历史学科的整合，就很好地解决了这一难题。
关于信息技术与历史教学整合的思考
【摘 要】
：
历史学科的学习是一个从感知历史到积累历史知识再到理解历史的过程，它的特点就是过去性和不可再现性，所以常常导致学生无法真实地感知历史。因此，如何收集丰富的历史资料，尤其是
【机 构】
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山东省淄博市临淄区实验中学,山东省淄博市临淄区第八中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2012年1期
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