【摘 要】
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以北京市老年教育的人口变化、政策和法规、需求与现状为案例,并借鉴国内外老年教育实践展开了专题调查和研究。调查显示,伴随人口老龄化而出现的大量老年人口对于教育的巨大
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以北京市老年教育的人口变化、政策和法规、需求与现状为案例,并借鉴国内外老年教育实践展开了专题调查和研究。调查显示,伴随人口老龄化而出现的大量老年人口对于教育的巨大需求与非常有限的现实教育资源、服务之间存在着巨大鸿沟,要把国家为老年人口提供教育与学习服务的政策变成现实,还需要全社会付出巨大努力。目前的突出问题包括:缺乏老年教育的顶层规划和有效的社会协调机制;已有实践没有形成规模且不成体系;老年教育法规政策缺乏可操作性、实效性和可持续性,亟须国家和地方政府采取措施加以解决。建议各级政府及有关部门依据国家和地方有关法规政策,结合老年人的终身学习需求,制订出相应的老年教育发展规划,并实施相应的老年教育工程。
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