论文部分内容阅读
文章通过学情数据的常态化有痕采集,依据一定算法对学生画像;通过大数据技术来驱动教师实施精准教学、驱动学生实现个性化学习、驱动学校实现精准管理;同时化解了班级授课制与因材施教之间的矛盾,有效提升了学科的教学质量。
数据驱动的精准教学研究
【摘 要】
：
文章通过学情数据的常态化有痕采集,依据一定算法对学生画像;通过大数据技术来驱动教师实施精准教学、驱动学生实现个性化学习、驱动学校实现精准管理;同时化解了班级授课制
【机 构】
：
无锡市辅仁高级中学,江苏省梅村高级中学
【出 处】
：
中国教育信息化
【发表日期】
：
2019年23期
【基金项目】
：
全国教育信息技术研究2017年度课题“精准教学指向的大数据技术开发研究”(课题编号:176230011)的研究成果
其他文献
在无界理想介质或真空中均匀平面波层、日的相位同相，在导电媒质中均匀平面电磁波层、日的相位有相差。
2003年1月-2006年12月应用整形外科小切口皮脂腺囊肿剥离术的方法治疗了115例颜面部皮脂腺囊肿患者，取得了满意效果，现报道如下。
目的评价冠状动脉无保护左主干（ULMCA）病变选择性支架术的即刻及中期疗效。方法共选择26例ULMCA病变患者，心功能均正常（射血分数2〉50％）；合并尿毒症1例，糖尿病7例；常规行冠状动脉造影（C
本文论述影响写作教学效果的几个原因，提出解决问题的办法并做了大胆尝试。
摘 要：文章利用Ajax和WebGL技术，研究开发并部署了画法几何答疑系统。该系统以教材习题为主线，利用解题思路、课程知识点、立体模型、网络课件、音视频讲解等，给学生提供了全方位的学习平台，解决了答疑回馈时间滞后、效率低下的问题，有效提高了学生的学习效率，使教师摆脱了繁重的答疑工作，也为教学方式和手段的改革提供了一种思路。 关键词：画法几何;答疑系统 中图分类号：TP391 文献标
骨质疏松症与颌骨骨矿量密切相关，骨质疏松症是以骨量减少为主的全身性系统性疾患，颌骨是全身骨骼系统的一个组成部分，研究全身及颌骨骨矿物质密度（BMC）检测方法进展，探讨骨质疏松
试验确定3组日粮，对照组（C），以未处理稻草作为粗料与精料混合，精料粗料比为35：65，日粮配方参照中国绵羊育肥羔羊饲养标准（2004）配置；试验1组（T1），以氨化稻草作为粗料与精料混合并添加纤化
将经过实际应用验证的科研成果——气相缓蚀技术设计成军队院校开设的大学化学课程实验.该实验涉及武器装备存储中的问题与需求和气相缓蚀技术的工作原理、优势以及配方筛选
在高职课堂讲授电化学知识时,精心设计教学内容,采用模块教学法,将前沿的电化学应用技术渗透在课堂教学中,针对材料专业学生的电化学教学实施思路,适当简化基础理论,让学生了