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由于在中本贯通实践中出现了人才培养过程"断层"问题以及从基本能力到综合能力的有效衔接问题,使得中本贯通一体化管理机制的建立尤为关键。明确了中本贯通一体化管理机制须从顶层设计、课程设计、师资建设、教学资源等方面展开,提出了从"中本联合"转为"中本联动"、从"阶段指导"转为"过程管理"、从"双方参与"到"三方协同"等保障策略。