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本文从教材史的角度,论述了工具性与人文性统一作为人教版初中语文实验教材的指导思想较以往把语文课上成政治课、文学课、工具课是一个很大的转变。
论人教版初中语文实验教材指导思想的转变
【摘 要】
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本文从教材史的角度,论述了工具性与人文性统一作为人教版初中语文实验教材的指导思想较以往把语文课上成政治课、文学课、工具课是一个很大的转变。
【机 构】
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宿州市第八中学
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2007年05期
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