论文部分内容阅读
高职艺术设计专业教学要在遵循共性教学规律的同时，紧密结合学生个体心理的需求．探索有利于引导和培养学生创造个性的教学理念，寻找共性与个性两者之间的最佳切入点，进而形成具有个性化意味的符合高职艺术设计专业教学规律的教学方法。
关于高职艺术设计专业个性化教学的个案分析
【摘 要】
：
高职艺术设计专业教学要在遵循共性教学规律的同时，紧密结合学生个体心理的需求．探索有利于引导和培养学生创造个性的教学理念，寻找共性与个性两者之间的最佳切入点，进而形成具有
【机 构】
：
南京钟山职业技术学院艺术设计学院
【出 处】
：
职教论坛
【发表日期】
：
2010年2期
其他文献
对我国房地产泡沫现象产生的多方面原因进行深刻的剖析，从经济学角度着重分析地方政府的支持这一原因，并对症下药，提出挤压房地产泡沫的各项措施，对促进房地产市场持续、健康的发
陶器是新石器时代最重要的文化特征之一,是人类文化史上的一项伟大的发明和创造。由于史前新疆和中亚地区陶器文化由于地缘关系和地理环境许可的情况下进行着各种交流,彼此之
李醒东在《现代教育管理》2009年第9期撰文指出．不同发达国家成人教育课程体系均显示出不同的特色：德国成人教育和职业教育密切联系．使德国成人教育课程充分体现职业性：美国成人
引言：没有实体就无所谓空间,而任何实体的存在都产生了空间。所以园林植物景观空间就不再仅仅是某种类型或是某种可以定义的东西,一株树,一片草坪,任意存在的某一植物都是对空
工作舫教学虽然早已有之，但对于我国高职院校来说，还属于“新生事物”；如何结合我国国情，探索出一条切实可行的教学之路，是每个高职院校面临的首要问题。本文首先对“工作舫”教学
现行职技高师职教教师教育主要存在教师教育定位＂泛专业化＂、教育教学改革＂去师范化＂和教师教育制度＂非整合化＂三大问题。为了重构职技高师职教教师教育模式,亟待采取如下对策：促进
通过分析桥涵台背回填处沉陷及跳车的原因，对台背回填的设计与施工进行了探讨，提出了台背回填刚柔过渡的设计观点，阐明了台背回填材料的选择原则和施工质量的控制措施。
《电子技能与训练》课程是在充分的企业调研及技术岗位分析的基础上，基于典型工作任务与企业合作开发出来的，它以培养实用性人才为目的，理论以够用为度，满足生产实际及技能鉴定的
“21世纪海上丝绸之路”万里行活动由中国中央电视台CCTV发现之旅频道主办，旨在弘扬“21世纪海上丝绸之路”，促进一带一路经济建设为目的。2015丝路盛典是活动组委会选定的第一
新生代农民工受教育和职业技能水平相对传统农民工有所提高,但仍滞后于城市劳动力市场的需求,阻碍了其在城市长期稳定就业。新生代农民工接受教育培训的需求强烈,但存在经济