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基于区域信息化建设，阐述信息主体素质与信息化人才知识素质的关系，针对信息管理与信息系统专业的学科特点，根据应用型本科院校的实际情况，结合知识素质培养目标和业务培养要求，提出并构建信息主体知识素质结构模型，体现以社会适应性为核心的教学质量观和人才观，在教学实践中学生的专业技能应用能力和综合素质等方面明显提高，取得显著效果。