实践“三个代表”坚持实施科教兴国战略

来源 :南方论刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangfang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
江总书记“三个代表”重要思想,是世纪之交马克思主义理论的重大发展,是我们党历史上又一重大的理论创新,全党、全国人民都应该深入学习和实践“三个代表”.我们教育战线实践“三个代表”,就是要坚持实施科教兴国战略,加快发展教育事业,提高教育素质,为提高全民族素质作出我们应有的贡献.
其他文献
自主合作学习是以学习小组为基本组织形式,以自主学习和小组合作学习为基础,对学生适时引导,不断提高学生自主学习能力的学习方式.这种方式遵循了教育教学的基本规律,能增强
进入九十年代以来,我国的图书馆建设取得飞速发展。全国各地普遍扩建、新建了一批各种类型的图书馆,对这些图书馆进行调查研究成为一项紧迫而又有意义的工作。根据中国图书馆学
本文通过对荣华二采区10
本文通过对荣华二采区10
期刊
诚信是中华民族的传统美德,是高校素质教育的重要内容.而近年来,大学生中出现的诚信失范状况表明,对大学生的诚信教育刻不容缓.笔者通过大学生诚信存在问题的分析及诚信教育
本文通过对荣华二采区10
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊
图书馆信息服务工作中存在着“壁垒现象”,是有其原因的,危害性极大,已经危害了图书馆事业的发展.因此,克服“壁垒现象”,就要完善服务体系,改进服务策略. The “Barrier Ph
数学学习离不开个体体验.学生体验学习,是用心去感悟的过程,是在体验中思考、创造,这种方法有利于培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的数学素养.
本文通过对荣华二采区10