乌鲁木齐市6~14岁儿童注意缺陷多动障碍现状

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目的分析乌鲁木齐市6~14岁儿童不同亚型注意缺损多动障碍(ADHD)的流行病学特征,为帮助ADHD儿童更好地适应学校和家庭生活提供参考。方法使用Conners父母症状问卷(PSQ)从乌鲁木齐分层随机整群抽取的3所小学2 066名儿童中筛选出有ADHD可能的儿童,使用访谈及DSM-IV的诊断标准确定ADHD各亚型,并考察ADHD各亚型的行为问题检出率及主要行为问题。结果最终确定ADHD儿童97名,检出率为4.7%。混合型ADHD儿童品行问题、学习问题、心身障碍、冲动—多动、焦虑问题的检出率较高(65.6%,28.1%,59.4%,25.0%),注意缺损型品行问题及学习问题的检出率较高(34.0%,58.0%),多动冲动型品行问题及冲动多动问题检出率较高(33.3%,60.0%)。结论乌鲁木齐市6~14岁ADHD儿童行为问题较突出,不同亚型主要行为问题表现不同。
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