【摘 要】
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<正>今年是广东省新高考的第二年,2011年广东高考文综(历史)试题较好地处理了稳与变、变与新的关系,在保持稳定的考核目标、稳定的考试测量和稳定的高考导向同时,命题的思路
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<正>今年是广东省新高考的第二年,2011年广东高考文综(历史)试题较好地处理了稳与变、变与新的关系,在保持稳定的考核目标、稳定的考试测量和稳定的高考导向同时,命题的思路和技巧,继承中有创新,一方面重视主干知识、思维创新;另一方面又立足历史学科,重视史学价值观引领,在体现新课程理念方面,对今后的中学历史教学起到了很好的导向作用。
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