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【正】课改之后,课堂教学焕发了一派生机与活力,“创设情境”成为课堂教学的一大亮点。“万事开头难”、“良好的开端是成功的一半”,由此,一节课的“导入”成了教师关注的焦点,也成了上课者的一个难点。因为,“为情所动”,所以,常常“为情所困”。但是,教师们还是“一往情深”、乐此不疲地创设情境导入。
关于《圆的认识》情境导入的思考
【摘 要】
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【正】课改之后,课堂教学焕发了一派生机与活力,“创设情境”成为课堂教学的一大亮点。“万事开头难”、“良好的开端是成功的一半”,由此,一节课的“导入”成了教师关注的焦
【机 构】
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福建福州市晋安区第四中心小学
【出 处】
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福建论坛(社科教育版)
【发表日期】
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2007年3期
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