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声乐是一门比较抽象的学科,在声乐教学中面对的对象也都具有很强的个体差异,声乐教学也因为其特殊性,使教学语言在声乐教学中显得尤为重要.在声乐教学中,不仅需要教师有一副好的耳朵和分辨力,还需要教师能正确使用声乐教学语言.初为人师者或者教师缺乏认真的态度和钻研的精神,极易走入声乐教学语言的误区.结合作者的教学体会,浅谈有哪些误区,如何避免.