【摘 要】
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信息技术在快速的发展,互联网+教育的形式已经逐步蔓延开。初中数学这门课堂相比于语文、英语这些科目而言,比较抽象,单纯靠死记硬背学生是很难获得较好的学习效果的。而借助
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信息技术在快速的发展,互联网+教育的形式已经逐步蔓延开。初中数学这门课堂相比于语文、英语这些科目而言,比较抽象,单纯靠死记硬背学生是很难获得较好的学习效果的。而借助信息技术进行教学,则可以对传统的数学课堂进行创新,确立学生为主体的教学模式,在增强课堂趣味性的同时,提高课堂教学的质量。本文就信息技术优化初中数学教学的策略进行阐述。
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