【摘 要】
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为了探索影响学生学习主动性不足的原因,提高学生学习的参与性及主动性,帮助学生实现专业知识的积累.提升发展及就业的竞争能力,针对材料化学专业学生学习主动性不足的问题,通过观察、座谈与讨论的方法,经过分析,明确存在的问题与不足,提出了建议及对策,提高了学生学习的主动性,实现了学生最大程度的发展,提升了就业竞争能力。
【机 构】
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河南大学化学化工学院,郑州轻工业大学
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为了探索影响学生学习主动性不足的原因,提高学生学习的参与性及主动性,帮助学生实现专业知识的积累.提升发展及就业的竞争能力,针对材料化学专业学生学习主动性不足的问题,通过观察、座谈与讨论的方法,经过分析,明确存在的问题与不足,提出了建议及对策,提高了学生学习的主动性,实现了学生最大程度的发展,提升了就业竞争能力。
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