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为思维的生长而教——“自学·议论·引导”教学模式下的初中英语教学实践
为思维的生长而教——“自学·议论·引导”教学模式下的初中英语教学实践
来源 :江苏教育:中学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyx19870907
【摘 要】
:
"自学·议论·引导"教学法为著名特级教师李庾南所创,原为一种初中数学教学法,后被推广到初中各学科。英语教学有进行思维教学、提升学生思维品质的任务,在其自学、议
【作 者】
:
张云峰
【机 构】
:
江苏省南通市第一初级中学
【出 处】
:
江苏教育:中学教学
【发表日期】
:
2016年4期
【关键词】
:
“自学·议论·引导”教学法
初中英语教学
“为思维而教”
【基金项目】
:
江苏省教育科学“十二五”规划2013年度重点资助课题“‘自学·议论·引导’教学生态中的学生发展质态研究”(课题编号:E-a/2013/001)阶段成果之一
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"自学·议论·引导"教学法为著名特级教师李庾南所创,原为一种初中数学教学法,后被推广到初中各学科。英语教学有进行思维教学、提升学生思维品质的任务,在其自学、议论、引导诸环节中,需要"为思维而教"。
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