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据联合国教科文组织的报告称,2020年,受新冠肺炎疫情影响,在家上网课的学生中,约8.26亿人家里没有电脑,7.06亿人家中没有网络.无论是国际还是国内,教育的“数字鸿沟”问题在疫情期间都被不同程度地放大.“数字鸿沟”已成为实现教育现代化的一大障碍,如何破解这一难题,已成为当下必须思考的重要课题.