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新文科建设中加强新闻传播人才培养有着重要意义,但也面临着课程体系“全”但“不融”、实践教学“少”且“不新”、“双师型”教师“缺”且“不强”等瓶颈,可通过“坚持一个目标、充实两支队伍、建好三个基地、设计四类课程、搭建五个平台”等路径予以推进。
新文科建设中卓越新闻传播人才的培养
【摘 要】
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新文科建设中加强新闻传播人才培养有着重要意义,但也面临着课程体系“全”但“不融”、实践教学“少”且“不新”、“双师型”教师“缺”且“不强”等瓶颈,可通过“坚持一个目标、充实两支队伍、建好三个基地、设计四类课程、搭建五个平台”等路径予以推进。
【机 构】
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开封大学人文学院
【出 处】
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青年记者
【发表日期】
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2021年14期
【基金项目】
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2019年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“媒介融合背景下新闻传播专业实践教学体系改革与构建研究”(编号:2019SJGLX748)阶段性成果。
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