【摘 要】
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摘要:在高中音乐的知识讲授中,学生的音乐水平比较低,对音乐学习没有浓厚的学习兴趣,教师经常运用填鸭式教学模式给学 生讲授知识,这样很难提升学生的音乐鉴赏能力。教师在以
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摘要:在高中音乐的知识讲授中,学生的音乐水平比较低,对音乐学习没有浓厚的学习兴趣,教师经常运用填鸭式教学模式给学 生讲授知识,这样很难提升学生的音乐鉴赏能力。教师在以后的课程教学中,应该承担起教学的责任,提升学生的鉴赏能力,加强与 学生的交流互动,充分考量学生的学习情况制定学习计划,为学生提供优秀的作品,将音乐鉴赏与学生的生活紧密相连,调动学生学 习的积极性,让学生在学习中感受到音乐的魅力。
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