课后延时服务质量从“有”到“优”

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<正>链接——1.福建省教育厅印发的《关于进一步推进全省中小学课后服务提质增效的指导意见》,从规范课后服务管理、丰富课后服务内容、健全课后服务保障机制等方面提出具体举措,推动各地加快提升课后服务质量和水平,尽最大努力满足学生和家长多样化需求。2.作为备受关注的民生大事,课后延时服务不妨从“有”到“好”,不断提高服务质量。提升课后服务质量,关键要在内容上做加法。这不仅是教育部提出的“丰富课后服务内容”的要求,也是满足家长们多元诉求的需要。3.课后延时服务不能满足于“有”,还要直面市场机构的竞争,通过高质量课后延时服务赢得竞争,满足家长和学生日益增长的需求。
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