论文部分内容阅读
师资的水平决定教育的水平,教育的差距就是师资的差距。目前,要提高教师队伍素质和整体师资水平,对于农村地区学校而言,更多只能依靠加大教师培训力度来提高现有教师队伍的素质。从一定意义上讲,什么样的培训课程体系造就什么样的教师队伍。我们在建构县域内农村教师培训体系上做了一些尝试和努力,将教师培训课程体系从课程设置、课程目标、课程主体、课程实施、课程评价等方面进行建构,取得了一些经验和成果。