分项评价在小学大班额英语教学中的运用

来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a11564877
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1引言近年来像我们这样的县城学校普遍存在班容量超大现象,尤其是管理水平较高、教学质量较好的学校这一现象更为严重,大部分班级拥挤不堪、人满为患,多达七、八十名学生。2小学英语大班额教学存在的问题2.1极易造成两级分化现象大班额教学使教师在有限的40分钟内无法关注到每个学生,个别指导机会变少了。教师不能及时了解每个学生的情况,特别是对学困生或性格内向的学生而言,更有照顾不周之感。 1 INTRODUCTION In recent years, there is a widespread phenomenon of over-capacity in county-level schools like ours, especially in schools with higher management and better teaching quality. Most of the classes are overcrowded and overcrowded with as many as seven or eight Ten students. 2 primary English classes teaching problems 2.1 can easily lead to two levels of differentiation teaching a large class so that teachers can not pay attention to each student within a limited 40 minutes, fewer opportunities for individual guidance. Teachers can not keep abreast of the situation of each student, especially those students who are poor students or who are introverted.
其他文献
通过分析,在产品投入期,顾客对产品的需求主要表现在产品价格、产品质量、产品独特性、产品的可得性和购买时的服务方面。从产品设计所要经历的活动过程分析,产品设计策略可分为
科技发展的重要趋势是科学研究与人才培养的结合,成果转化与高新技术产业化为主要标志的产学研一体化,对高校科技实力、办学水平、办学层次等的提高具有决定性作用,产学研一
随着社会经济不断发展,市场竞争日益激烈,企业在经营发展中会面临各种风险,因此一个企业如果没有良好的风险控制机制,对企业的长远发展造成很不利影响。本文主要从企业部门职
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
应用复合材料细观力学分析方法,推导了4层瓦楞纸板的复合瓦楞纸的弹性模量。考虑2层瓦楞原纸间粘合剂的影响,分析了复合瓦楞纸纵向弹性模量与粘合剂体积分数及其纵向弹性模量
简述了建筑符号学的产生与发展,对建筑符号学与建筑设计的关联做了梳理。从符号学在建筑设计中的语意转换以及建筑符号的外延与内涵两个方面阐述了建筑创作的适应性过程,并对石
研究钢筋混凝土无洞叠合剪力墙的抗震性能。对4片钢筋混凝土无洞叠合剪力墙和2片钢筋混凝土普通剪力墙分别进行了低周反复荷载试验,对比研究试件的受力全过程、开裂部位、裂
学前教育阶段,幼儿兴趣的调动对教学活动的开展有着重要作用与影响但是,怎样在美术活动中引导幼儿彩绘活动兴趣,成为重要研究课题。尤其是小班幼儿,他们在个性发展与行为表现
一根教鞭、两袖清风、三尺讲台、四季耕耘。很多人对教师这个职业报以轻蔑的态度,认为他们清贫、虚伪、碌碌无为、纸上谈兵,然而一位老师真正的价值岂是一时半刻、三言两语能
我是在杰克逊市长大的,我们家的房子位于距离密西西比州议会大厦两个街区远的一条大街上。在这里,你可以在你家后院建个小牧场,养头泽西种乳牛,我们家就这么干了。我母亲会自己给