【摘 要】
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近年来学科间交叉与融合趋势明显,音乐学研究中的交叉与融合已成为主流。本文正是采用跨学科的"酷读"式批评方式,以"他者"意识为切入点,在更广阔的文化背景中讨论作为"他者"
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近年来学科间交叉与融合趋势明显,音乐学研究中的交叉与融合已成为主流。本文正是采用跨学科的"酷读"式批评方式,以"他者"意识为切入点,在更广阔的文化背景中讨论作为"他者"形象的柴科夫斯基与其交响音乐创作。通过对柴科夫斯基《第四交响曲》的文本进行分析,结合历史考察,重新审视柴科夫斯基创作中期《第四交响曲》的历史定位,并完成对这部作品的意义解读,讨论在这首交响曲官方解读背后一种隐秘的"同性恋情结"叙事模式;兼及探讨"音乐分析"在音乐作品意义解读中的有效性究竟应以何种方式存在的问题。
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