浅论学术自由的限度与教育独立的可能——从教育学视角观齐国稷下学官

来源 :宁波大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fmklsdfjds
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齐国稷下学宫作为战国时代百家争鸣、学术独立、精神自由的典型缩影和典型代表,对中国古代学术、文化和教育的发展,产生过重大的历史影响.但齐国稷下学宫留给我们的思索却是深刻的.齐国稷下学宫的成功、思想学术文化教育的成功却未能带来齐国政治的成功.学术自由有其限度,它是在思想集中统摄下的自由.同时,教育也只具有相对的独立性.
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