【摘 要】
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在新课程理念的指引下,为了提升学生思想品德课程的自主探究能力与社会实践能力,笔者在课下作业设计中进行了多种尝试与探索,并取得了较为满意的教学效果。1.作业自选,灵活多
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在新课程理念的指引下,为了提升学生思想品德课程的自主探究能力与社会实践能力,笔者在课下作业设计中进行了多种尝试与探索,并取得了较为满意的教学效果。1.作业自选,灵活多样课下作业有别于课上作业,课上作业是为了检测与巩固当堂所学的知识,是“查缺补漏”。而课下作业是为了进一步增强学生的学习动机,拓展学生的知识视野,提升学生
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