【摘 要】
：
1.B “方”在这里的意思是“比拟、比作”。 2.C A项两个“为”，前者是动词，后者是语气助词；B项两个“而”，前者表修饰，后者表承接；C项两个“焉”都是代词；D项两个“之”，前者是动词，后者是代词。 3.D ②是朝廷对他的照顾，④说的是百姓，不是述曾，⑥讲的是他的乐善好施。 4.A 错在张冠李戴。不是做齐高帝的老师，而是做文惠太子的老师。 5. ①述曾为人忠诚正直，在宫中多有进谏，太子
论文部分内容阅读
1.B “方”在这里的意思是“比拟、比作”。
2.C A项两个“为”，前者是动词，后者是语气助词；B项两个“而”，前者表修饰，后者表承接；C项两个“焉”都是代词；D项两个“之”，前者是动词，后者是代词。
3.D ②是朝廷对他的照顾，④说的是百姓，不是述曾，⑥讲的是他的乐善好施。
4.A 错在张冠李戴。不是做齐高帝的老师，而是做文惠太子的老师。
5. ①述曾为人忠诚正直，在宫中多有进谏，太子虽然不能全都采纳，但也不怪罪他。
②从前在齊朝的时候，忠诚正直侍奉君主，前往治理永嘉，修身洁行，清廉俭约，应该给予礼敬和俸禄，以此来勉励他人养成清白的操守。
其他文献
【文题展示】 请围绕材料，按要求写一篇文章。 “曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。”每一个青少年的心中都装着一个美好的梦想，每一个梦想里都有一颗耀眼的星星，它照亮我们前进的道路，给我们勇气和力量。 要求：自选角度，自拟题目，不脱离材料的含义和范围作文，不少于800字；不得套作，不得抄袭。 【写作指导】 一、具体化梦想，切忌泛泛而谈。有梦想就有希望，有梦想就有未来。我们每个人都有自己的梦想，
一 一个清新的早晨，缕缕阳光透过树叶的罅隙碎金一般洒落在地上，耳边不时传来几声自由的鸟鸣和孩子们悦耳的晨读。然而这样的美景却常常被不远处传来的呵斥声刺破： “瞧你怎么这么笨！这么简单的单词都背不出，将来还能干什么？” …… 如果，我们看到的是这样一幅景象—— 孩子学习单词遇到了困难，妈妈耐心地劝导：“慢慢来，别着急，多读几遍就会了。” 清晨的阳光渐渐明媚起来。终于，孩子微笑着响亮地背出
传说，古希腊佛里几亚国的国王葛第士，曾经用非常精妙的方式，在一辆战车的轭上打了一串结，他还预言，将来谁能打开这个结，谁就可以征服亚洲。为了这个神秘的预言，很多人尝试了多次，却没有一个人能成功地打开这个“哥顿神结”。 公元前333年，亚历山大率领军队进入亚洲的一个城市扎营避寒，他也听说了这个神秘的寓言，立刻满怀信心地驱马前去解结。可是，他尝试了很多办法都失败了。亚历山大不服气，在接下来的几个星期里
有一方天空，任我尽情狂舞；有一片土地，让我自由驰骋；有一个舞台，使我感受到追求的无限快乐…… 劲舞，是属于我自己的。这里，没有妈妈的唠叨，没有爸爸的督促，没有老师的“耳提面命”；有的，只是用汗水浇灌的快乐。劲舞，让我感受到了生命的律动，感悟到了拼搏的可贵，懂得了“阳光总在风雨后”的含义…… 紧张的生活节奏和日益激烈的竞争，使我郁闷得透不过气来。但在家庭和学校这“两点一线”的单调生活中，我突然发
北京时间2017年3月8日，达拉斯小牛坐镇主场迎来洛杉矶湖人的挑战，老将诺维茨基本场比赛收获25分，让自己的职业生涯總得分超过了30000分，帮助球队以122：111击败湖人，收获3连胜。德国人也因此成为NBA历史上第六位迈进30000分大关的球员。 30000分究竟意味着什么？在NBA近70年的历史中，只有6名球员生涯总得分达到30000分，分别是阿卜杜尔·贾巴尔、卡尔·马龙、科比·布莱恩特、
理想是指路的明灯。没有理想就没有坚定的方向，没有坚定方向就没有生活。 ——托尔斯泰 时间的轮转改变了许多，不变的唯有我们心中的梦想。 种子萌芽 每次看到电视上光鲜靓丽的主持人，听到她们那富有磁性的声音，于整个节目中穿针引线，我就羡慕极了。妈妈问过我：“你长大了想要干什么呢？”“当主持人！”我毫不犹豫地回答。妈妈夸我好样的。也许，你会认为：小孩子的话，就只是说说而已。可是，我却一直记在心中，
屈原曾言：尺有所短，寸有所長；物有所不知，知有所不明。人无完人，唯认清自己才可弥补不足。智者谦心自省，终于山巅观水木之空清；庸者固执己见，只于山麓间赏孤花野草。认清自己，谦心自省，才可成大业。 闭目沉思，古今成大事者无不善于自省。街亭失利后，诸葛亮自降三级，谦心自省，悔不听先帝刘备“马谡言过其实，不可大用”之言。此乃将责任，更是将国家扛在肩上的大丈夫所为，不愧千古名相；唐太宗虚心纳谏，在接受别人
辛苦钱塘江上水，日日西流，日日东趋海。两岸越山澒洞里，可能消得英雄气？ 说与江潮应不至，潮落潮生，几换人间世。千载荒台麋鹿死，灵胥抱愤终何是！ 【赏析】 钱塘江涌潮，以涛高、汹涌、惊险、多变以及撼人心魄的磅礴气势，自古蔚为天下奇观，人们惊叹于此瑰丽景象，神往情驰，留下了大量的诗词歌赋，或称颂这一宏伟的天下奇观，或描繪观潮盛况，或抒发对潮水的追忆。但王国维的《蝶恋花》不写涌潮壮美，也不写大江东
卢怀慎与姚崇同为唐朝开元年间宰相。卢怀慎为人谨慎，他认为自己处理政务的能力比不上姚崇，所以每遇大事都推给姚崇处理。 一次，姚崇的儿子去世，他回家治丧。原来由姚崇处理的政务交由卢怀慎处理。卢怀慎很勤奋，但他只处理一些有把握的政务，重要的政务留待姚崇回来处理，就这样，他每日处理的政务数量不及姚崇日常处理的十分之一。不久，政务文件堆积如山，下有怨言。有人劝卢怀慎说：“大人不必太认真，随便处理一下就行了
【引语】 议论文提出问题、分析问题和解决问题的过程，就是起承转合的过程。安排好起承转合，既能优化议论文结構，又能通过渐次展开的文字强化论证的深度。所谓“起”，也就是开篇，开篇不能“雾中看花”，必须简洁鲜明地亮出中心论点，用1—2个自然段，100字左右即可；“承”，即“承接”，文章由“承”进入分析论证，它既由“起”引出，又是进入“转”之前的必要一步，“承”得好，才能文脉顺畅，“承”的部分宜采用多立