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江苏高校绩效拨款制度实施数年,但绩效效果体现不明显,指标不全、标准不一、非竞争性项目充斥。作者从高校的人、物、土、才、果五大要素考察、剖析,筛选出可以量化、可以对比的指标,形成一整套指标体系,以替代财政正在使用的考核办法,为江苏高教事业更高、更快、更好发展注入一剂良方。
江苏高校绩效拨款五要素法设计
【摘 要】
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江苏高校绩效拨款制度实施数年,但绩效效果体现不明显,指标不全、标准不一、非竞争性项目充斥。作者从高校的人、物、土、才、果五大要素考察、剖析,筛选出可以量化、可以对
【机 构】
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南京林业大学财务处,江苏省教育厅财务处
【出 处】
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教育财会研究
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲学社会科学研究财务专项--江苏省高校生均财政拨款改革研究,项目负责人张甫香,项目编号2012SJA630001
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