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沖破次元壁
冲破次元壁
【摘 要】
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沖破次元壁
【出 处】
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课堂内外(高中版)
【发表日期】
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2019年4期
其他文献
摘 要：大学生思想政治教育测评是一项系统工程，需要建立一套科学有效、实事求是的测评体系。该测评体系构建的科学性和实施效果，关系到加强和改进独立学院大学生思想政治教育工作的力度和质量。 关键词：独立学院；思想政治教育；测评体系 大学生思想政治教育测评是一项系统工程，需要建立一套科学有效、实事求是的测评体系。独立学院学生在心理健康方面既有当代大学生的共性，会碰到当代大学生们普遍遭遇的各种问题；同时
摘 要：随着信息时代的飞速发展，报纸、书籍等纸质传统的知识载体逐步被网络媒体以及数字媒体所取代，已成为人们获取新知识的一个主要途径。在教育教学上也不例外，新媒体也在不断全面的深入对学校的师生们的学习方式。新媒体的运用在高职院校中运用也较为普遍，能够使高职的思想得到拓展性的教育，帮助学校和老师对高职学生的思想、心理健康进行实时的教育和引导，方便及时的处理师生之间存在的系列问题及使他们更好地沟通交流。
如同一间停用了的浴室。潮湿、微凉、安静得只能听见水龙头滴答滴答的水声。 不上学的时候，我总是坐在妈妈的车里，陪她出去工作。车上，我戴着爸爸送我的耳机，听音乐，看沿途重复了几百次的风景。 爸妈离婚后，这便是我生活的常态。我的家经常很安静，无聊时我就故意玩电脑游戏，把声音开到最大，显得很热闹。后来习惯了安静，我又觉得这没什么不好，至少当我忘情地听歌时，没有人会进目来打扰。 对于我来说，厂音乐就是
摘 要：多媒体教学与小学语文教学有机融合，使语言文字也兼备了图文声像并茂的特点，最大程度地调动了学生的视听感官系统，充分展示了教学手段的多样化，弥补了传统语文教学的枯燥乏味，给语文教学注入了新的活力，为创建以教师为主导、学生为主体和多媒体教学为信息渠道的新型三维教学模式，提供了技术支持。 关键词：小学语文；多媒体；课堂教学；图文并茂；有机融合 多媒体教学与小学语文教学有机融合，使语言文字也兼备
摘 要：道德与法治教学对学生人生观、价值观和世界观的形成具有深远影响，因此，学校和教师应该重视这门学科，同学也要正视道德法治课程可以给他们带来的好处。然而，在长久的教学中不难发现，教师更倾向于填鸭式教学，学生则更多的是被动接受，缺少主观参与的热情，从而导致学习效率不高，课堂气氛不活跃。本文从这个角度出发，提出了改进课堂效率的几点建议，希望教师可以更新自己的教学方法，同时也要注重学生的主体地位，积极
摘 要：新课程标准明确指出：“课堂教学评价应该充分关注学生的个性差异，关注学生在学习过程中表现出来的情感、态度和价值观，以鼓励、表扬等积极的方式为主，使学生感受到学习的乐趣，发现和发展学生多方面的潜能，帮助学生认识自我，建立自信，从而有效地促进学生的发展。”通过多元化的评价，就能够唤醒学生的参与热情，激发学生的自信心，满足学生的成就感，提高语文课堂教学的效率，促进学生语文素养的发展。 关键词：评
摘 要：随着时代的进步和发展，学生德育工作越来越重要，但是现如今，在教育教学的过程中，德育教育不能够很好地落到实处，对学生的约束力和震慑力很小，为此，现根据多年的教育教学实践经验，针对德育工作的创新提出几个观点。 关键词：师生关系；德育工作；以身作则 目前，初中班主任被作为学校德育教育的主要领军人物，他的言行举止，都是学生学习和效仿的直接的对象，同时，班主任又是学生在日常生活中接触最多的，他的
我国现代散文作家朱自清的散文《荷塘月色》，在语言方面有一个重要的特点，就是成功地运用了叠词手法。其意义在于，不仅增强了了语言的音节美，感性地诠释了散文语言的音乐美，更为重要的是扩张了单位语言的内涵承载力，实现了单位的语言的增值。 我们知道，作为一个单位语言，其传达的意项是有限的，其表达的向度也是比较单一的，比如一个单位语言的量词“颗”，它仅仅指示一种物体的存在样式，再如一个单位语言的形容词“曲折
摘 要：随着网络时代的到来，网络媒体以其快速、便捷和交互等优势发展着，越来越多的民众将网络媒体作为获取新闻的重要来源之一，尤其是对于伴随着网络成长起来的大学生。然而，大学生因自身缺乏稳定的价值观、人生观，而且情绪易冲动，为了寻找归属感和群体的认同，容易出现从众心理，造成网络舆论随意、跟从。本文从从众心理角度切入，探讨大学生网络舆论的影响因素，有针对性地提出引导策略。 关键词：大学生；从众心理；网