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英语是非常重要的一门学科,特别在小学阶段是学生打好英语基础的重要阶段,所以教师要注重教学的方式,制订行之有效的教学方案,将学生的英语成绩进行提升。其中,利用情境的创设,学习综合板块的知识内容,对学生的英语学习起到了良好的帮助作用。因此,本文针对牛津小学英语综合板块情境的创设做出了进一步探究,对各项情境创设的策略给出了详细的分析。