【摘 要】
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小学英语教学旨在培养儿童的学习态度,学习兴趣和良好的语音、语感,并强调“听说”领先,“读写”跟上。但在实际教学中我们往往较重视听、说、写能力的训练和培养,而在读的方面较
【机 构】
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内蒙古通辽市扎鲁特旗乌日根塔拉学校
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小学英语教学旨在培养儿童的学习态度,学习兴趣和良好的语音、语感,并强调“听说”领先,“读写”跟上。但在实际教学中我们往往较重视听、说、写能力的训练和培养,而在读的方面较为忽视。语言技能是语言能力的重要组成部分,它包括听,说,读,写四个方面的技能及这四项技能的综合运用能力,而提高阅读能力则是提高听,说,读,写能力的关键。通过阅读扩大知识,增加词汇量,交流时就不会言不达意,写作时才能内容丰富,语言地道,那么应该怎样搞好英语阅读教学,同时提高小学生的英语阅读能力呢?
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