【摘 要】
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音乐是以流动的音响塑造形象的情感艺术,在音乐课堂中,教师要创设一种可以让学生听、视、感、触的环境、气氛,以激发、感染、陶冶、诱导学生的情感。此时,教师的角色是设计师
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音乐是以流动的音响塑造形象的情感艺术,在音乐课堂中,教师要创设一种可以让学生听、视、感、触的环境、气氛,以激发、感染、陶冶、诱导学生的情感。此时,教师的角色是设计师或导演,学生和教师同是情境的创设者和被情境感染、陶醉、启迪与激励的情感主体,师生共同分享着音乐本?
Music is a kind of emotional art that shapes the image with flowing sound. In the music class, teachers should create an environment and atmosphere that students can listen, view, feel and touch to stimulate, infect, mold and induce students’ emotions. At this point, the teacher’s role is to design or director, students and teachers are the creators of the situation and is infected by the environment, intoxicated, inspired and motivated emotional subject, teachers and students share the music?
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