“双一流”建设背景下高校辅导员岗位胜任力研究

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该文结合“双一流”建设的任务和目标,深入分析辅导员队伍在“双一流”建设中的定位、现实诉求、如何发展适应时代需求等问题,确立“四大内在发展”策略,提升辅导员队伍的专业化水平和职业能力.
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