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绩效驱动机制是高职院校内涵发展的主要动力源，绩效驱动的主要手段是绩效考核。绩效考核应追求正向驱动力的最大化而力避负面影响。绩效驱动机制的考核指标体系设计应体现其应有的逻辑起点，绩效考核的实施应优化顶层设计，区分指标特性并追求信息化、自动化。
高职院校内涵发展的绩效驱动机制
【摘 要】
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绩效驱动机制是高职院校内涵发展的主要动力源，绩效驱动的主要手段是绩效考核。绩效考核应追求正向驱动力的最大化而力避负面影响。绩效驱动机制的考核指标体系设计应体现其应
【机 构】
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常州信息职业技术学院
【出 处】
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常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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常州大学高等职业教育研究基金项目（CDGZ2012033）
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