职业教育有诸多对接机制,例如教育与产业对接、学校与企业对接、专业设置与职业岗位对接、课程教材与职业标准对接、教学过程和生产过程对接等,这是职业教育改革的必然趋势.中等职业学校培养学生的目标是使学生成为具有一定的知识和专业技能水平、热爱电梯维修保养职业(工作)、满足企业需要、受企业欢迎的技能型人才.而学生在校期间是学习理论知识和企业操作技能的关键阶段,通过研究找到校企合作的切入点,实现“引企入校”,在实训建设和专业教学建设以及师资培养上密切与企业沟通,使实训功能满足企业对人才的技能需求,专业教学建设满足企业对人才的知识需求,同时吸引企业专家进入学校,参与教学活动和教研活动是中等职业学校教学改革的方向,将对提升专业教育教学质量,促进专业建设,培养技能型专门人才起到有力的推动作用,最终实现“引企入校”共育人才的目的.