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我国英语课堂普遍存在“沉默”现象,在初中更是一种教学的阻碍,严重影响了教学的效果和进程.本文旨在分析初中英语课堂沉默现象的原因,探讨解决的对策.
初中英语课堂沉默现象研究
【摘 要】
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我国英语课堂普遍存在“沉默”现象,在初中更是一种教学的阻碍,严重影响了教学的效果和进程.本文旨在分析初中英语课堂沉默现象的原因,探讨解决的对策.
【机 构】
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贵州省大方县牛场苗族彝族乡果宝小学
【出 处】
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当代人
【发表日期】
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2018年16期
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