【摘 要】
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以企业工程师型应用技术人才为培养目标,借助校企协同创新平台建设成果,提高学生的综合实践能力,是当前应用技术型大学实验教学改革的重要导向。该文从微电子专业技术特点和
【机 构】
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上海应用技术大学材料科学与工程学院
【基金项目】
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上海市属高校应用型本科“材料科学与工程(建筑节能材料)”试点专业建设项目资助(项目编号:4521ZK190008001)
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以企业工程师型应用技术人才为培养目标,借助校企协同创新平台建设成果,提高学生的综合实践能力,是当前应用技术型大学实验教学改革的重要导向。该文从微电子专业技术特点和教学实际出发,建设微电子器件工艺实验教学课程校企协同育人的培养模式,既重视传统知识和实验操作能力的传授,又注重微电子前沿调研及创新能力的培养,力求提高学生的综合实践能力,为培养高水平和高素质的高级工程技术人才打下可靠的基础。
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